Soti nan
Rahma AI-Lamki
Pwofesè salklas EYFS
Eksplore Monn Èd yo: Mekanik, Ponpye, ak Plis nan Resepsyon B Klas
Semèn sa a, klas resepsyon B yo te kontinye vwayaj nou pou aprann tout sa nou te kapab sou moun ki ede nou. Nou te pase semèn sa a konsantre sou mekanik ak fason yo ede sosyete a alantou. Elèv yo renmen gade machin epi dekouvri enpak mekanisyen yo genyen sou nou. Nou te gade ponpye ak ofisye lapolis, nou menm te ale pwofite vizite Tesla kote nou te aprann sou lavi dirab ak kijan machin yo devlope. Nou te kreye pwòp atizana nou nan sa nou panse machin nan lavni pral sanble ak wòl nou te jwe anpil. Yon jou nou te ponpye ki te ede donte yon dife, apre sa nou te doktè ki te asire tout moun santi bon! Nou itilize tout kalite metòd kreyatif pou aprann sou mond ki antoure nou an!
Soti nan
Christopher Conley
Pwofesè nan salklas primè
Fè yon diorama abita
Semèn sa a nan syans ane 2 yo te aprann sou abita nan forè plivye kòm dènye pati nan bèt vivan yo nan inite diferan kote. Pandan inite sa a nou te aprann sou plizyè abita ak karakteristik abita sa yo. Nou te gen objektif aprantisaj pou nou konnen yon anviwonman kote yon plant oswa yon bèt viv natirèlman se abita li epi nou aprann ke diferan abita genyen diferan plant ak bèt. Nou te gen yon objektif aprantisaj tou pou kreye dyagram ki ta ka make pou idantifye karakteristik, plant, oswa bèt nan abita sa a. Nou deside kreye yon diorama pou pote tout lide sa yo ansanm.
Nou te kòmanse fè kèk rechèch sou abita forè plivye yo. Ki bèt yo jwenn la? Ki karakteristik abita sa a? Ki jan li diferan ak lòt abita? Elèv yo te dekouvri ke forè plivye a ka separe an kouch diferan ak nan chak kouch bèt yo ak kouch sa yo te diferan ak espesifik. Sa a te bay elèv yo anpil lide pou kreye modèl yo.
Dezyèmman, nou te pentire bwat nou yo ak materyèl prepare pou mete nan bwat nou yo. Elèv yo te separe an pè pou pataje lide ak pratike kolabore, ansanm ak pataje resous yo. Li enpòtan pou aprann kijan pou travay ak lòt moun ak pwojè sa a te ba yo yon ekselan yo dwe yon patnè nan yon pwojè.
Yon fwa yo te pentire bwat yo, elèv yo te kòmanse sèvi ak yon varyete materyèl pou kreye karakteristik anviwònman an. Varyete materyèl yo te chwazi a se te pou pèmèt elèv yo montre kreyativite yo, ak endividyalis yo nan pwojè a. Nou te vle ankouraje elèv yo gen yon chwa epi envestige diferan mwayen pou fè yon modèl ki montre konesans yo.
Dènye pati diorama nou an te make modèl ki te fèt yo. Elèv yo te kapab asire tou anviwònman an te egzat ak etikèt ki te ajoute. Elèv yo te angaje ak inovatè pandan tout pwosesis sa a. Elèv yo te pran responsablite tou pou aprantisaj yo epi yo te kreye modèl ki gen yon estanda ki wo. Yo te reflechi tou pandan tout pwosesis sa a epi yo te kapab koute konsèy pwofesè yo epi yo te gen konfyans pou eksplore pwojè yo t ap kreye a. Elèv yo te demontre tout atribi yo pou yo te yon elèv k ap aprann Cambridge n ap eseye ankouraje epi atenn objektif aprantisaj semèn nan. Byen fèt ane 2!
Soti nan
Lonwabo Jay
Pwofesè salklas segondè
Kle Etap 3 ak 4 matematik nan pi gwo kounye a.
Nou te gen evalyasyon formatif ak sumatif rive.
Matematik Etap Kle 3 swiv yon plan metriz travay ki baze sou kourikoulòm Etap Kle 2 a. Yo anseye elèv yo matematik nan sèt matyè kle: nimewo, aljèb, espas ak mezi, pwobabilite, rapò ak pwopòsyon, ak estatistik. Leson yo fèt pou prepare totalman elèv yo pou Etap Kle 4 ak travay sou konpetans GCSE apati ane 7 tankou rezistans ak rezoud pwoblèm. Devwa yo fikse chak semèn epi yo baze sou yon apwòch entèlaksyon ki ankouraje elèv yo sonje ak pratike yon pakèt sijè. Nan fen chak tèm, elèv yo fè yon evalyasyon nan klas ki baze sou aprantisaj yo.
Matematik Etap Kle 4 se yon kontinyasyon lineyè nan aprantisaj la nan Etap Kle 3 – bati sou sèt domèn sijè kle yo ak yon kontèks GCSE ki pi apwofondi. Plan travay la pi difisil, epi elèv yo pral swiv yon plan Fondasyon oswa nivo siperyè apati ane 10. Elèv yo ta dwe aprann fòmil matematik yo epi revize yo regilyèman pou prepare yo pou egzamen ete yo.3
Nan nivo segondè, nou ankouraje elèv yo tou pou yo devlope konpetans yo nan 21yèm syèk la. Konpetans 21yèm syèk la se douz kapasite ke elèv jodi a bezwen pou yo reyisi nan karyè yo pandan laj enfòmasyon an. Douz konpetans 21yèm syèk yo se panse kritik, kreyativite, kolaborasyon, kominikasyon, alfabetizasyon enfòmasyon, alfabetizasyon medya, alfabetizasyon teknoloji, fleksibilite, lidèchip, inisyativ, pwodiktivite, ak ladrès sosyal. Konpetans sa yo gen entansyon ede elèv yo kenbe ak vitès zèklè nan mache modèn jodi a. Chak konpetans inik nan fason li ede elèv yo, men yo tout gen yon kalite an komen. Yo esansyèl nan laj entènèt la.
Soti nan
Victoria Alejandra Zorzoli
Pwofesè PE
Reflechi sou yon Premye manda pwodiktif nan BIS: Espò ak Devlopman konpetans
Lafen premye manda i aprose dan BIS e nou’n pase atraver bann keksoz pandan sa 4 mwan. Ak pi piti ane 1, 2 ak 3 nan premye pati sa a nan ane a nou konsantre sou devlopman nan mouvman locomoteur, kowòdinasyon jeneral, voye ak trape, mouvman kò ak koperativ ak jwèt ekip. Nan lòt men an ak ane 5 ak 6 objektif la se te aprann diferan espò tankou baskètbòl, foutbòl ak volebòl, akeri nouvo ladrès pou kapab jwe alimèt nan espò sa yo. Osi byen ke devlopman nan kapasite kondisyonèl tankou fòs ak andirans. Elèv yo te gen opòtinite pou yo evalye apre yon pwosesis fòmasyon nan de konpetans sa yo. Mwen espere nou tout pase yon bon fèt!
Tan poste: Dec-15-2023