Etap Fondasyon Early Years/EYFS (Pre-pepinyè jiska Resepsyon, Laj 2-5)
Early Years Foundation Etap (EYFS) fikse estanda pou aprantisaj, devlopman ak swen pitit ou a ant 2 a 5 an.
● EYFS GEN KAT TÈM AK PRENSIP
● Aprantisaj ak Devlopman
● Relasyon pozitif
● Anviwònman k ap pèmèt yo
● Yon timoun inik
Eyfs gen sèt domèn aprantisaj ak devlopman
Kominikasyon ak Lang
Devlopman langaj timoun yo soutni tout sèt domènaprantisaj ak devlopman.Entèaksyon ant timoun yo depi byen bonèlaj fòme fondasyon langaj ak devlopman mantal.Nimewo aak bon jan kalite konvèsasyon yo genyen ak granmoun ak kamarad pandan tout tan anjou nan yon anviwonman ki gen anpil lang enpòtan anpil.Pa fè kòmantè sou sa timoun yoyo enterese oswa fè, epi retounen sa yo di ak nouvo vokabilèajoute, pratikan yo pral bati langaj timoun yo efektivman.Li souvantimoun yo, epi angaje yo aktivman nan istwa, ki pa fiksyon, rim ak powèm,ak Lè sa a, bay yo anpil opòtinite pou itilize ak entegre nouvomo nan yon seri kontèks, pral bay timoun yo opòtinite pou yo pwospere.Atravèkonvèsasyon, rakonte istwa ak jwe wòl, kote timoun yo pataje lide yo avèk yosipò ak modèl nan men pwofesè yo, ak kesyon sansib ki enviteyo elabore, timoun yo vin konfòtab lè l sèvi avèk yon seri vokabilè richak estrikti langaj.
Devlopman pèsonèl, sosyal ak emosyonèl
Devlopman pèsonèl, sosyal ak emosyonèl timoun yo (PSED) enpòtan anpil pou timoun yo mennen yon vi ki an sante ak kè kontan, epi li se fondamantal nan devlopman mantal yo.Soutyen devlopman pèsonèl yo se atachman enpòtan ki fòme mond sosyal yo.Relasyon solid, cho ak sipò ak granmoun pèmèt timoun yo aprann kijan pou yo konprann pwòp santiman yo ak santiman lòt moun.Timoun yo ta dwe sipòte pou yo jere emosyon yo, devlope yon sans pozitif nan pwòp tèt yo, fikse objektif ki senp, gen konfyans nan pwòp kapasite yo, yo pèsiste epi tann sa yo vle ak dirije atansyon jan sa nesesè.Atravè modèl ak konsèy adilt yo, yo pral aprann kijan pou yo pran swen kò yo, tankou manje an sante, epi jere bezwen pèsonèl yo poukont yo.
Atravè entèraksyon sipòte ak lòt timoun yo, yo aprann kijan pou fè bon zanmi, kolabore ak rezoud konfli nan lapè.Atribi sa yo pral bay yon platfòm an sekirite kote timoun yo ka reyalize nan lekòl la ak nan lavi pita
Devlopman Fizik
Aktivite fizik enpòtan anpil nan devlopman konplè timoun yo, sa ki pèmèt yo pouswiv yon vi ki kontan, an sante ak aktif7.Eksperyans motè brit ak amann devlope yon ti kras pandan tout timoun piti, kòmanse ak eksplorasyon sansoryèl ak devlopman fòs, kowòdinasyon ak kowòdinasyon yon timoun.
konsyans pozisyon atravè tan vant, rale ak jwe mouvman ak tou de objè ak granmoun.Lè yo kreye jwèt ak bay opòtinite pou jwe tou de andedan kay la ak deyò, granmoun ka sipòte timoun yo devlope fòs debaz yo, estabilite, balans, konsyans espasyal, kowòdinasyon ak ladrès.Konpetans motè brit bay fondasyon pou devlope kò ki an sante ak byennèt sosyal ak emosyonèl.Bon kontwòl motè ak presizyon ede ak kowòdinasyon men-je, ki pita lye ak alfabetizasyon bonè.Opòtinite repete ak varye pou eksplore ak jwe ak aktivite ti monn nan, pezeul, atizay ak atizana ak pratik nan sèvi ak ti zouti, ak fidbak ak sipò nan men granmoun, pèmèt timoun yo devlope konpetans, kontwòl ak konfyans.
Alfabetizasyon
Li enpòtan pou timoun yo devlope yon lanmou pou lekti pou tout lavi yo.Lekti gen de dimansyon: konpreyansyon lang ak lekti mo.Konpreyansyon lang (ki nesesè pou lekti ak ekriti) kòmanse depi nesans.Li devlope sèlman lè granmoun pale ak timoun sou mond ki antoure yo ak liv yo (istwa ak non-fiksyon) yo li avèk yo, epi jwi rim, powèm ak chante ansanm.Lekti mo konpetan, anseye pita, enplike tou de travay rapid soti nan pwononsyasyon an nan mo ki pa abitye enprime yo (dekodaj) ak rekonesans rapid nan mo ki abitye enprime.Redaksyon enplike transkripsyon (òtograf ak ekriti) ak konpozisyon (artikulasyon lide ak estriktire yo nan diskou, anvan ekri).
Matematik
Devlope yon baz solid nan nimewo se esansyèl pou ke tout timoun devlope blòk bilding ki nesesè yo briye matematikman.Timoun yo ta dwe kapab konte avèk konfyans, devlope yon konpreyansyon pwofon sou nimewo yo jiska 10, relasyon ki genyen ant yo ak modèl ki nan nimewo sa yo.Lè yo bay opòtinite souvan ak varye pou konstwi ak aplike konpreyansyon sa a - tankou lè l sèvi avèk manipilatif, ki gen ladan ti wòch ak dis ankadreman pou òganize konte - timoun yo pral devlope yon baz sekirize konesans ak vokabilè ki soti nan ki metrize nan matematik yo bati.Anplis de sa, li enpòtan ke kourikoulòm nan gen ladann opòtinite rich pou timoun yo devlope konpetans rezònman espasyal yo nan tout domèn nan matematik ki gen ladan fòm, espas ak mezi.Li enpòtan pou timoun yo devlope atitid pozitif ak enterè nan matematik, chèche modèl ak relasyon, jwenn koneksyon, 'gen yon ale', pale ak granmoun ak kamarad sou sa yo remake epi yo pa bezwen pè fè erè.
Konprann mond lan
Konprann mond lan enplike gide timoun yo pou yo fè sans nan mond fizik yo ak kominote yo.Frekans ak seri eksperyans pèsonèl timoun yo ogmante konesans yo ak sans sou mond ki antoure yo—soti nan vizite pak, bibliyotèk ak mize rive rankontre manm enpòtan nan sosyete a tankou ofisye lapolis, enfimyè ak ponpye.Anplis de sa, koute yon gwo seleksyon nan istwa, ki pa fiksyon, rim ak powèm pral ankouraje yo konpreyansyon yo sou mond kiltirèl, sosyalman, teknolojik ak ekolojik divès.Anplis de sa bati konesans enpòtan, sa pwolonje abitye yo ak mo ki sipòte konpreyansyon atravè domèn.Anrichi ak elaji vokabilè timoun yo pral sipòte konpreyansyon lekti pita.
Ekspresyon Atizay ak Design
Devlopman konsyans atistik ak kiltirèl timoun yo sipòte imajinasyon yo ak kreyativite yo.Li enpòtan pou timoun yo gen opòtinite regilye pou angaje yo ak boza, sa ki pèmèt yo eksplore epi jwe ak yon pakèt medya ak materyèl.Kalite ak varyete sa timoun yo wè, tande ak patisipe ladan lenpòtan anpil pou devlope konpreyansyon yo, ekspresyon pwòp tèt yo, vokabilè yo ak kapasite yo pou kominike atravè boza.Frekans, repetisyon ak pwofondè eksperyans yo se fondamantal pou pwogrè yo nan entèprete ak apresye sa yo tande, reponn ak obsève.
- Sou entènèt
