Nouvèl inovatè BIS sa a se pwofesè nou yo pote ba ou: Peter nan EYFS, Zanie nan Lekòl Primè, Melissa nan Lekòl Segondè, ak Mary, pwofesè Chinwa nou an. Sa fè egzakteman yon mwa depi kòmansman nouvo manda lekòl la. Ki pwogrè elèv nou yo te fè pandan mwa sa a? Ki evènman enteresan ki te fèt nan kanpis nou an? Ann chèche konnen ansanm!

Aprantisaj kolaboratif nan edikasyon inovatif: Ankouraje aprantisaj pwofon ak yon pèspektiv global

Aprantisaj kolaboratif se ekselans nan salklas mwen an. Mwen santi ke eksperyans edikasyon ki aktif, sosyal, kontèks, angaje, ak posede elèv yo ka mennen nan aprantisaj pi pwofon.

Semèn ki sot pase a ane 8 yo te fouye nan kreye Aplikasyon inovatè pou itilizatè telefòn mobil yo epi yo te lanse dezyèm tou nan prezantasyon yo.

Ammar ak Crossing soti nan ane 8 te devwe manadjè pwojè yo chak kouri yon bato sere, ak dilijans, delege travay epi asire tout aspè nan pwojè a te mache dapre plan.

Chak gwoup te fè rechèch epi kreye kat espri, tablo atitid, logo ak fonksyon aplikasyon yo anvan yo prezante ak revize òf aplikasyon yo youn ak lòt. Mila, Ammar, Crossing ak Alan te patisipan aktif nan entèvyou ak anplwaye BIS pou konnen opinyon yo, yon egzèsis ki non sèlman ankouraje konfyans elèv yo, men tou amelyore ladrès kominikasyon. Eason te fondamantal nan konsepsyon ak devlopman app.

Pèspektiv mondyal yo te kòmanse ak idantifye opinyon moun ak kwayans sou manje, osi byen ke analize diferan pèspektiv alantou rejim alimantè. Diskisyon te konsantre sou yon pakèt pwoblèm tankou kondisyon sante tankou dyabèt, alèji ak entolerans manje. Pli lwen envestigasyon fouye nan rezon relijye pou rejim alimantè ak byennèt bèt, ak anviwònman an ak efè li sou manje nou manje.

Dènye pati semèn nan te wè elèv 7yèm ane yo te desine gid akeyi pou etidyan echanj etranje pèspektiv, pou enfòme yo sou lavi nan BIS. Yo enkli règ ak koutim lekòl yo ansanm ak enfòmasyon adisyonèl pou ede elèv etranje yo pandan sejou imajinè yo. Rayann nan ane 7 te fè reyalizasyon remakab ak bwochi deviz li a.

Nan pèspektiv mondyal elèv yo te travay an pè pou eksplore mak lokal ak mondyal ki abouti ak yon konparezon ekri sou logo yo ak pwodwi yo pi renmen.

Aprantisaj kolaboratif souvan egalize ak "travay gwoup", men li anglobe anpil plis aktivite ki gen ladan diskisyon pè ak ti gwoup ak aktivite revizyon kanmarad, aktivite sa yo pral aplike pandan tout tèm sa a. Lev Vygotsky, deklare ke nou aprann atravè entèraksyon ak kamarad nou yo ak pwofesè yo, kidonk kreye yon kominote aprantisaj ki pi aktif ka gen yon enpak pozitif sou kapasite yon elèv k ap aprann epi ede reyalize objektif endividyèl elèv yo.