Nan klas edikasyon fizik, timoun yo gen dwa fè aktivite kowòdinasyon, kou obstak, aprann jwe diferan espò tankou foutbòl, hockey, baskètbòl ak yon bagay sou jimnastik atistik, ki pèmèt yo devlope yon fizik pi solid ak kapasite pou travay ann ekip.
Gras ak leson espò Vicky ak Lucas yo, timoun nan BIS yo te fè anpil chanjman pozitif. Li anfòm tou ak kèk nan valè ke Je Olenpik yo transmèt bay timoun yo -- ke espò a pa sèlman konsène konpetisyon, men tou, se yon pasyon pou lavi.
Anpil fwa, se pa tout jwèt ki amizan pou kèk elèv oubyen petèt lè elèv yo ap jwe jwèt ki gen yon eleman konpetisyon, yo ka vin twò konpetitif. Bagay ki pi enpòtan an se jenere anvi ak antouzyasm elèv yo nan moman aktivite fizik la. Lè yon moun pa vle patisipe, pwofesè Edikasyon fizik nou yo eseye envite yo pou yo patisipe epi santi yo enpòtan pou ekip yo oubyen kamarad klas yo. Nan fason sa a, nou te wè gwo chanjman nan elèv ki pa gen anpil predispozisyon ki, avèk tan ak kou, te chanje atitid yo radikalman.
Yon atmosfè espòtif trè favorab pou devlopman timoun yo paske li amelyore tou de konpetans fizik ak sosyal. Li kreye sitiyasyon kote timoun yo pral mete lidèchip, negosyasyon, diskisyon, konpasyon, respè pou règ yo, elatriye an pratik.
Pi bon fason pou ankouraje abitid fè egzèsis se ankouraje timoun yo fè diferan aktivite, si posib deyò, lwen aparèy elektwonik. Ba yo konfyans epi sipòte yo, kèlkeswa rezilta a oswa nivo pèfòmans lan, bagay ki enpòtan an se efò a epi ankouraje yo pou yo kontinye eseye toujou nan yon fason pozitif.
BIS ap fè yon gwo efò pou konstwi yon gwo fanmi kote anplwaye yo, fanmi an ak timoun yo santi yo fè pati de li, yo prezan, yo sipòte youn lòt epi yo chèche ansanm sa ki pi bon pou timoun yo. Sipò paran yo nan aktivite konsa bay timoun yo konfyans pou yo montre potansyèl yo, epi pou akonpaye yo nan pwosesis la pou yo konprann ke bagay ki pi enpòtan an se efò ak chemen yo te pran pou rive la, kèlkeswa rezilta a, ke yo amelyore jou apre jou.
- Sou entènèt
