Nan klas PE, timoun yo gen dwa fè aktivite kowòdinasyon, kou obstak, aprann jwe diferan espò tankou foutbòl, Hockey, baskètbòl ak yon bagay sou jimnastik atistik, pèmèt yo devlope pi fò fizik ak kapasite travay ann ekip.
Atravè leson PE Vicky ak Lucas yo, timoun nan BIS te fè anpil chanjman pozitif. Li anfòm tou ak kèk nan valè yo ke Olympics yo transmèt bay timoun yo - ke espò se pa sèlman sou konpetisyon, men tou sou yon pasyon pou lavi.
Anpil fwa se pa tout jwèt ki amizan pou kèk nan elèv yo oswa petèt lè elèv yo ap jwe jwèt ki gen yon eleman nan konpetisyon yo ka vin twò konpetitif. Bagay ki pi enpòtan an se jenere dezi ak antouzyasm elèv yo nan moman aktivite fizik la. Lè yon moun pa vle patisipe, pwofesè PE nou yo eseye envite yo patisipe epi santi yo enpòtan pou ekip yo oswa kamarad klas yo. Nan fason sa a, nou te wè gwo chanjman nan elèv ki gen ti predispozisyon ki, atravè tan ak klas yo, te chanje radikalman atitid yo.
Yon atmosfè espò trè favorab pou devlopman timoun yo paske li amelyore tou de ladrès fizik ak sosyal. Li kreye sitiyasyon kote timoun yo pral mete lidèchip, negosyasyon, diskisyon, senpati, respè règ, elatriye.
Pi bon fason pou ankouraje abitid fè egzèsis se ankouraje timoun yo fè diferan aktivite, si sa posib deyò, lwen aparèy elektwonik. Bay yo konfyans epi sipòte yo, kèlkeswa rezilta a oswa nivo pèfòmans lan, sa ki enpòtan se efò a epi ankouraje yo kontinye eseye toujou nan yon fason pozitif.
BIS ap fè yon gwo efò pou konstwi yon gwo fanmi kote anplwaye, fanmi ak timoun yo santi yo pati nan li, yo prezan, youn sipòte lòt epi chèche ansanm sa ki pi bon pou timoun yo. Sipò paran yo nan aktivite nan stil sa a bay timoun yo konfyans pou yo montre potansyèl yo, epi pou yo akonpaye yo nan pwosesis la pou yo konprann ke sa ki pi enpòtan se efò ak wout yo te pran pou rive la, non. gen pwoblèm rezilta a, ke yo amelyore jou an jou.
- Sou entènèt
